Сторінки

понеділок, 16 березня 2020 р.

Як повертатися в стабільний емоційний стан


Перше, варто пам’ятати про те – що все це минеться.
Другий момент – пам’ятайте, що ми не можемо нічого контролювати. Можемо рівно стільки, скільки залежить від нас, а впливати на якісь величезні процеси ми точно не можемо.
Третє – пам’ятайте про те, що важливо пригадати, ким ми є і які елементи дій, внутрішніх переконань, які установи і вірування повертають нас до самих себе.
 Наприклад, ви точно знаєте,  що в будь-якій ситуації ви вранці будете пити каву, або в будь-якій ситуації (стресовій або дуже скрутній) будете дзвонити своїй подрузі або говорити з мамою. Повертайтесь до цих маленьких корінчиків, які вас тримають у стані спокою. Подумайте, що це можуть бути за корінці. Можливо, справді кава, спілкування з дітьми, перегляд якогось спокійного фільму, передачі або прочитання книги. Ці невеличкі ритуали будуть повертати вас до стану спокою і допомагатимуть проживати стресову ситуацію.
Четверте – звертайте вагу на свій стан, свою тривогу, тому що ваша тривога передається дітям. Це як у літаку: спершу — маску на себе, далі — маска дітям.
Саме так, ви повинні піклуватися про себе і свою стабільність, оскільки через неї стабільно будуть відчувати себе діти. Якщо ви бачите, що тривожаться ваші діти щодо цього всього, ви можете запропонувати їм ті самі вправи, традиції, які їх будуть повертати до спокійного стану: чаювання, перегляд мультфільмів, спільні ігри, проведений разом час. Те, що буде їх заспокоювати.
П’яте – пам’ятайте, що вам важливо зберігати тверезе мислення і світлу голову. Не приймайте імпульсивних рішень. 
У стані стресу, неспокою, обов’язково з’являється реакція — втікай, нападай або завмирай. Так реагує наш мозок. Важливо нагадувати собі повертатися не до імпульсивних реакцій, а до того: "стоп, що я зараз можу контролювати, а що ні. Де я повноправний щось робити, а де ні".
Намагайтесь не діяти імпульсивно, базуючись лише на цих реакціях: кудись бігти, втікати або взагалі нічого не робити. Беріть для себе якусь паузу. Якщо ви приймаєте будь-яке важливе рішення: переїзд, зміна дому, ще щось – пам’ятайте, що важливо "переспати" з цією думкою, взяти час на роздуми, порадитись з іншими, поділитись цією думкою. Але не робити імпульсивних рішень.
Джерело: Як в моменти паніки зберігати спокій та рівновагу: поради психолога https://suspilne.media/19565-ak-v-momenti-paniki-zberigati-spokij-ta-rivnovagu-poradi-psihologa/

понеділок, 28 січня 2019 р.

Вітаємо практичних психологів ЗДО та ЗЗСО м. Кременчук з перемогою в ІІ обласному етапі Всеукраїнського конкурсу практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми»

24 січня 2019 року у Полтавському ОІППО ім. М. В. Остроградського відбулося засідання оргкомітету та членів журі з підбиття підсумків ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми».
За підсумками роботи визначені переможці конкурсу:
І місце - Родік Тетяна Станіславівна, практичний психолог Центру розвитку дитини (дошкільного навчального закладу) № 26 Кременчуцької міської ради.
ІІ місце - Ніжинська Ольга Віорілівна, практичний психолог дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 2 Кременчуцької міської ради.
ІІІ місце - Островська Тетяна Юріївна, практичний психолог Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 20 Кременчуцької міської ради.
         Вітаємо практичних психологів з перемогою, бажаємо подальших успіхів.
Директор КМНМЦ                                 О.М.НИКИФОРЕНКО



понеділок, 29 жовтня 2018 р.

Школа професійної адаптації працівників психологічної служби ЗЗСО

25.10.2018 р. на базі Кременчуцької ЗОШ №24(директор Фофанов В.А.) відбулось засідання Школи професійної адаптації працівників психологічної служби на тему "Формування професійної самоідентичності працівника психологічної служби". Учасники мали можливість проговорити власні проблеми, які виникли на початку їх професійної діяльності, шляхи їх вирішення. І.С.Шевченко, практичний психолог Кременчуцької ЗОШ №24 представила досвід роботи закладу проведення щорічної акції "16 днів проти насилля".







Засідання творчої групи "Робота працівників психологічної служби ЗЗСО в умовах інклюзивного навчання"

18.10.2018 року на базі Кременчуцької ЗОШ І-ІІІ ступенів №12 відбулось засідання творчої групи "Робота працівників психологічної служби ЗЗСО в умовах інклюзивного навчання". Напрацюваннями педагогічного колективу з  теми "Формування сприятливого клімату в класах з інклюзивною формою навчання"поділився Івановський С.В., директор Кременчуцької ЗОШ №12. Систему роботи по формуванню сприятливого психологічного клімату  в закладі в якому навчаються діти з особливими освітніми потребами представила Левченко В.В., практичний психолог, соціальний педагог Кременчуцької ЗОШ №12. Учасники засідання під час круглого столу обговорили конфлікти інтересів в інклюзивному класі та шляхи їх вирішення, обмінялись власним досвідом роботи по формуванню сприятливого психологічного клімату в навчальному закладі.